中国精神卫生机构防治和科教工作的现状调查

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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参考文献:  [1]彭建涛.新课程背景下高中数学教学方法研究.教育教学论坛,2014(7).  [2]周伟林.高中数学教学策略变革的相关探讨.佳木斯教育学院院报,2013(4)  [3]刘桂芬.基于有效教学下的高中数学教学探析.科学大众,2014(8).  [4]李本禄.数学解题常用思维方法简析.数理化解题研究(高中版),2012(10).  [5]曹文喜.求函数最值看四招.考试(高考·试题设计版
改革开放以来,随着经济发展与社会转型,中国高等教育的发展也进入了前所未有的高涨局面。教育产业化与规模化,高等教育在促进国民受教育水平和社会流动方面发挥了重要作用,但同时
摘要:留守学生他们有的任性、冷漠、自卑封闭,缺乏爱心和交流的主动性;有的内向、孤独、柔弱无助;有的脾气暴躁、冲动易怒等。因此,“留守学生”问题已成为当前教育的一个重要问题。再加上正处于青少年时期的这些孩子,他们本身贪玩,缺乏自律意识,所以相当多的孩子在人格形成过程中出现了缺馅,尤其心理问题十分突出。  关键词:留守学生;心理特征;产生原因  随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源
摘 要: 初中数学课堂教学,对于培养学生的思维能力和创新意识有着不可替代的作用。要想大面积提高农村中学数学教学质量,关键在于学困生的转化。在转化过程中,必须认真分析形成学困生的原因,然后对症下药,找出科学的转化方法,培养他们的学习兴趣,提高学习成绩。  关键词: 农村中学 学困生 成因 转变策略  按照新课程标准要求,教育要面向全体学生,实现人人学有价值的基础课学习,而初中数学课堂教学,对培养学生
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7