【摘 要】
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在现阶段大学英语教学中,语法教学由于其教学方式的枯燥性,不能积极将学生融入到教学中,学生学到的是哑巴英语等缺点,正逐渐退出教学的中心位置。但是又由于语法是英语学习的
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在现阶段大学英语教学中,语法教学由于其教学方式的枯燥性,不能积极将学生融入到教学中,学生学到的是哑巴英语等缺点,正逐渐退出教学的中心位置。但是又由于语法是英语学习的不可缺失的一部分,这部分的教学对大学生英语能力的培养至关重要。怎样提高学生的兴趣,有效地教授和学习语法将是本文讨论的中心所在。该文试图从建构主义的角度下分析语法教学,由于建构主义强调以学生为中心,这与现在流行的教学法的中心不谋而合。之后,该文给出了怎样将建构主义的理论应用于实际教学的实例。
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