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众所周知，学生在数学课堂上建立起新概念、习得规律之后，必须完成一定数量的数学练习题，才能巩固所学知识，正确理解概念、定理、公式等，逐步形成技能、技巧，不断提高观察、比较等思维能力。教师必须充分挖掘教材资源，选取典型适度的习题，精心组织，变有限为无限，让学生的思维水平得以提升。
如何提升习题价值
【摘 要】
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众所周知，学生在数学课堂上建立起新概念、习得规律之后，必须完成一定数量的数学练习题，才能巩固所学知识，正确理解概念、定理、公式等，逐步形成技能、技巧，不断提高观察、比较等思
【机 构】
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江苏省张家港市教育局
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年3期
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