【摘 要】
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小学班级管理中班主任沟通艺术能够提高班级管理有效性,增进师生之间亲和力,强化学生班级认同感,培育良好的班级氛围。基于当前冷漠沟通、片面沟通、说教沟通、垂直沟通与延
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小学班级管理中班主任沟通艺术能够提高班级管理有效性,增进师生之间亲和力,强化学生班级认同感,培育良好的班级氛围。基于当前冷漠沟通、片面沟通、说教沟通、垂直沟通与延时沟通等突出问题,提出提高班主任沟通艺术的思考:用爱心奠定沟通之基,用了解梳理沟通思路,用案例增强沟通魅力,用换位增加沟通黏度,用速度增强沟通时效,全面提高班级管理效率。
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