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本文以笔者参加区、市、省三级赛课的经历为背景，介绍了自磨、互磨、引磨、研磨四种不同形式的磨课过程，阐述了自己的一些观点：磨课“磨”出一线教师之“利”，从区赛尝甜头、市赛获好评、省赛见功效三点来论述。又从磨出一线教师之“见”：对自磨、互磨、引磨、研磨四点具体论述。
磨课中“磨”出高效的体育课堂
【摘 要】
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本文以笔者参加区、市、省三级赛课的经历为背景，介绍了自磨、互磨、引磨、研磨四种不同形式的磨课过程，阐述了自己的一些观点：磨课“磨”出一线教师之“利”，从区赛尝甜头、市赛
【机 构】
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浙江省杭州市下沙第二小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2014年2期
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