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小学自然不同属性的教学材料可分为实物、标本、模型、挂图、幻灯片和教科书等,只有优化组合这些不同属性的教学材料才能获得最佳的教学效果。
浅谈小学自然不同属性教学材料的综合管理和应用
【摘 要】
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小学自然不同属性的教学材料可分为实物、标本、模型、挂图、幻灯片和教科书等,只有优化组合这些不同属性的教学材料才能获得最佳的教学效果。
【机 构】
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江苏省常州市劳动中路小学,江苏省常州市教育局教研室
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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1990年S1期
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