三年级少先队“翻转课堂”备课举例

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  一、活动名称:队歌嘹亮
  二、活动目的:
  1.观看影片,搜集资料、图片,重温队歌,了解队歌的来历;
  2.观看视频,懂得队歌的含义,了解党对少先队员的关怀,增强少先队员的光荣感和责任感;
  3.在队歌的演唱过程中,激发少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情。
  三、课前自学(见表1、表2)
  四、课堂互动
  1.重温队歌
  (1)全体队员跟着视频唱队歌。
  (2)辅导员介绍:《中国少年先锋队队歌》,1962年由周郁辉作词,寄明作曲,原名《我们是共产主义接班人》,是影片《英雄小八路》的主题歌。在1978年10月召开的共青团第十次全国代表大会上,这首歌被定为《中国少年先锋队队歌》。
  2.队歌由来
  (1)配乐讲述关于队歌的故事。
  (2)讨论交流:
  ① 英雄小八路的故事发生在什么年代、地方?
  ②《英雄小八路》的主题歌是在什么时间、什么情况下被确定为《中国少年先锋队队歌》的?
  3.队歌深蕴
  出示:《中国少年先锋队队歌》歌词
  讲述:一唱起队歌,我们就会想起这样一幕激动人心的场景:每年国庆,庄严的天安门广场人民英雄纪念碑前,党和国家领导人和首都人民一起,向人民英雄纪念碑敬献花篮。“中共中央”“国务院”“中央军委”“全国政协”……最后一个花篮的红色缎带上写着“中国少年先锋队敬献”。这形象地告诉人们,党的事业就像万里长跑,共产党是跑在最前列的先锋,共青团是主力军和突击队,少先队则是后备军和预备队、党的事业的接班人。
  4.热爱队歌
  队歌表达了少先队员的理想与决心,也体现了党对少年儿童的殷切期望。
  (1)总理和我们一起唱队歌
  出示温家宝总理和艾滋孤儿一起唱队歌的图片,并讲述这个故事。
  (2)队歌献给人民英雄
  播放2013年10月1日向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式的视频。
  互动交流:为什么在国家最高礼仪中安排了少先队员高唱队歌的议程?
  向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式是我们国家的最高礼仪,按照习近平总书记的要求,在仪式中少先队员献唱队歌,说明少先队是共产主义事业的接班人。
  (3)总书记听我们唱队歌
  播放习近平总书记参加北京市海淀区民族小学入队仪式的视频。
  交流讨论:入队仪式上,习总书记是怎么勉励少先队员的?
  入队仪式上,习近平爷爷听队员们高唱队歌,为新队员戴上红领巾,给队员敬队礼,关切和勉励少先队员“要时刻准备着,将来要接班啊!”
  (4)在队歌声中前进
  观看国庆60周年大阅兵和群众游行以及少先队员方阵的视频。
  交流感悟:在隆重的国庆大典上安排少先队员出场,体现了怎样的深刻意义?
  国庆60周年大阅兵和群众游行的最后一个方阵是少先队员方阵。在“我们是共产主义接班人”的歌声中,少先队鼓号队演奏着《中国少年先锋队队歌》的鼓号曲,雄赳赳、气昂昂,朝气蓬勃地通过天安门广场。这体现了我们少年儿童是祖国的未来,是社會主义和共产主义事业的接班人。
  5.高唱队歌
  全体队员准确、有感情地演唱队歌,表达队员继承先辈光荣传统,不怕困难,不怕牺牲,顽强学习,为建设新中国时刻准备着的心声。
  五、课后拓展
  1.教队员学习“队歌”的“带动唱”形式。
  2.回家后,和爸爸、妈妈一起演唱队歌。
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