【摘 要】
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现阶段,新课标已指出,初中阶段的语文教学需重视读写结合,除了能够促使初中生思维不断提高以及发展之外,同时为还能有效培养初中生的语文素养,对教学形式加以创新。所以,怎样
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现阶段,新课标已指出,初中阶段的语文教学需重视读写结合,除了能够促使初中生思维不断提高以及发展之外,同时为还能有效培养初中生的语文素养,对教学形式加以创新。所以,怎样把阅读和写作进行有效融合,这是语文教师需要重点思考以及探究的课题。基于此,本文在对当前初中阶段语文学科读写结合现存问题加以分析的基础上,对初中阶段语文学科读写结合的策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。
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