论文部分内容阅读
一、学习陶行知搞乡村工作（1944年3月3日、4日）大革命前，有一次恽代英同志看到陶行知他们搞乡村工作，写信给毛泽东同志。毛泽东同志回信说：我们现在做城市工人工作还忙不过来，哪有空去做乡村工作。一九二五年他回家养病，在湖南作了一些农村调查，才开始注意农民问题。在“六大”那时候，
周恩来论陶行知
【摘 要】
：
一、学习陶行知搞乡村工作（1944年3月3日、4日）大革命前，有一次恽代英同志看到陶行知他们搞乡村工作，写信给毛泽东同志。毛泽东同志回信说：我们现在做城市工人工作还忙不过来，哪有
【出 处】
：
重庆陶研文史
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
为适应社会发展需求,我校实行教学改革,将面向工作过程的项目教学、任务驱动教学、案例教学的教学思想融为一体,构建功能性学习模块,打造学做合一教学系统,取得了良好的效果
音乐教研组建设,需要一个和谐有为的师资队伍:加强学习,产生正能量;全员科研,提升正能量;团队协作,增强正能量;对外交流,放大正能量,从而带动学校教育,创设学校的品牌形象。
【摘 要】本文介绍了笔者利用有效教学理念和社会构建主义理论，调查了中职学生学习英语的实际现状，并分析其成因。采用培养学生自信心的方法，使学生情感参与与行动参与并重，发挥个性与潜能、最大限度的调动学生主动学习的机会，取得了明显的效果。 【关键词】 有效教学；社会构建主义理论；情感要素；自信心 一、有效教学的涵义 对有效教学的界定，学术界目前虽无统一定义，但四川省著名的教育专家肖成全教授认为，在
【摘 要】网络信息技术已是英语教学的必备条件，它亦是现代教育发展的必然趋势。因此，为了顺应时代的发展趋势，我们英语教师要积极学习网络信息技术的应用，充分发挥其优势，让网络信息技术在英语课堂教学中绽放异彩。？ 【关键词】小学英语教学;利用;信息技术 在信息技术日益发展的今天，信息技术在小学英语教学中发挥着越来越重要的作用。作为一名小学英语教师，应该充分利用信息技术服务于自己的教学。不断丰富教学方
随着店口经济的日新月异,城市化进程加快,出现了大规模的人口流动。据笔者统计,仅我们店口一小就有100多个留守儿童,且呈继续增长的趋势,别说是整个店口三个小学、两个幼儿园