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一、问题的提出素质教育要求学校开全开足课程，这个课程包括两部分：学科类课程和活动类课程。在中小学，学科类课程教学虽然一直没有放松，但由于教师素质不高，教学效果极不理想。再一点，由于受“片追”的影响，教师平时所讲课文，以初中１—６册语文课本为例，也仅限...
语文教学中的素质教育应从自读课抓起
【摘 要】
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一、问题的提出素质教育要求学校开全开足课程，这个课程包括两部分：学科类课程和活动类课程。在中小学，学科类课程教学虽然一直没有放松，但由于教师素质不高，教学效果极不理想。再
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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1999年3期
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