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教育的目的之一是教书育人.初中阶段的学生正处于青春期,网络信息化飞速发展,使学生 信息接触面越来越广,思想变化也较大.为此,将心理健康教育融入学科教学中,能更好地促进学生 健康成长.作为生物教师,在教学中可以利用生物学科的特点,渗透心理健康教育,能帮助学生正确 处理和面对心理问题,促使学生以健康积极的心态面对生活与学习.