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教学是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现，它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中，教师的教学艺术是一个重要因素，教师首先应从教育思想和教育方法放手，应积极培养和保护学生的好奇心、探索欲，提高课堂教学的有效性。
浅谈小学语文课堂教学的有效性
【摘 要】
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教学是教师达到最佳教学效果的方法、技巧和创造能力的综合表现，它主要表现在教师对教学过程的把握和教学方法的运用上。在影响语文课堂气氛的诸因素中，教师的教学艺术是一个重
【机 构】
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福建省安溪县参内中心学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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