如何指导学生做数学课堂笔记

来源 :职教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ISE7ENAK
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在正常的教学中,发现一些学生不知道如何做课堂笔记,常常对教师课堂板书的内容毫无保留地全部照搬下来,只见记,不见听,顾此失彼,错失教师对某些问题的精辟分析,不能很好地吸收教师解题的经验与技巧,因此,指导学生做好数学笔记,也是教师义不容辞的责任,有助于提高学生的学习效率,有助于提高学生分析问题、解决问题的技能.如何指导学生做好课堂笔记呢?……
其他文献
目前,职业教育已经进入了新的发展时期,生源逐年增多,就业形势看好,职业教育体系不断完善,尤其是我国加入WTO后,为职业教育再上新台阶提供了良好的市场环境.但是,我们也应该
新课导入是课堂教学中不可缺少的环节,在每堂课中,虽然只占较少的时间,但它起的作用却很重要:新课导入得好,可以有效地抓住学生的注意,引起学生的兴趣,充分调动学生学习积极
期刊
高等职业教育是职业技术教育的重要组成部分,以培养目标的应用性,专业设置的职业性,教学过程的实践性和办学体制的地方性区别于普通高等教育.高等职业教育的培养目标是生产、
目的探讨血浆纤维蛋白原与冠脉狭窄枝数在临床发病上的关系;方法:本文测定我院2013 年8 月至2015 年8 月正常人41 名、经冠状动脉造影诊断的冠心(CHD)患者23 例、急性心肌梗塞(AM