【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确要求教师必须重视“引导学生多读书、多积累”，帮助学生“学会运用多种阅读方法”，使学生得以“感受阅读的乐趣”，并且完成一定的课外阅读总量。鉴于此，教师应该重视小学语文课外阅读，不断优化小学语文课外阅读教学策略，激发学生课外阅读兴趣，顺利实现发展学生语文学科核心素养的目标。
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确要求教师必须重视“引导学生多读书、多积累”，帮助学生“学会运用多种阅读方法”，使学生得以“感受阅读的乐趣”，并且完成一定的课外阅读总量。鉴于此，教师应该重视小学语文课外阅读，不断优化小学语文课外阅读教学策略，激发学生课外阅读兴趣，顺利实现发展学生语文学科核心素养的目标。
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