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期刊论文
在实践中收获 在反思中升华
在实践中收获 在反思中升华
来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jmyjmhcaihiong_11
【摘 要】
:
积极开发利用培训资源,科学定位培训目标,坚持正确培训原则,形成鲜明培训特色,遴选高水平培训师资,实施以人为本培训,充分发挥参训者的主体作用,是中小学骨干教师培训工作取
【作 者】
:
肖啸空
【机 构】
:
重庆教育学院政治教育系
【出 处】
:
继续教育研究
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
实践
收获
中小学教师
教师培训
培训目标
反思
培训原则
primary and middle school
key teachers
training
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积极开发利用培训资源,科学定位培训目标,坚持正确培训原则,形成鲜明培训特色,遴选高水平培训师资,实施以人为本培训,充分发挥参训者的主体作用,是中小学骨干教师培训工作取得成功的关键.
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