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前段时间观摩江苏省高中数学青年教师评优课，对获得一等奖的教学设计至今记忆犹新，感觉精妙．最近阅读有关数学史的论著，看到德国数学家希尔伯特的老师——著名数学家福克斯独特的“现推现想法”才恍然大悟，在讲课时把自己置于困境中，和学生一起探究，再现解决问题的过程，在共同的经历中引起情感的共鸣，感同身受!