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古诗词属于我国重要的历史文化遗产,具有意境深远、措辞严谨以及内涵深刻等多种优点.学习古诗词,不仅可以陶冶情操,还可提升文化素养.随着新课程改革的深入,越来越多教师认识到小学古诗词教学的重要性,以及对学生综合素养、文学素养以及思想道德的积极影响.基于此,主要阐述小学语文古诗词的教学策略.
小学语文教学策略研究——以古诗词教学为例
【摘 要】
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古诗词属于我国重要的历史文化遗产,具有意境深远、措辞严谨以及内涵深刻等多种优点.学习古诗词,不仅可以陶冶情操,还可提升文化素养.随着新课程改革的深入,越来越多教师认识到小学古诗词教学的重要性,以及对学生综合素养、文学素养以及思想道德的积极影响.基于此,主要阐述小学语文古诗词的教学策略.
【机 构】
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甘肃省武山县马力镇柴庄小学,
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年10期
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