【摘 要】
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文章通过对传统文化道德教化与新时代高校立德树人的比较分析,深入发掘优秀传统文化道德教化思想对新时代高校立德树人的启示作用,利用传统文化中优秀典型的示范带动作用,激发当代大学生的自律自觉意识,并努力结合当代大学生特点,探索传统文化道德教化对高校立德树人的制度建设、课程建设、师资队伍建设、网络平台建设、活动机制建设等多角度、多部门联动机制建设的借鉴意义,以期达到增强立德树人的实效性,助推高校核心价值观建设,培育大学生文化自觉与自信的目标.
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文章通过对传统文化道德教化与新时代高校立德树人的比较分析,深入发掘优秀传统文化道德教化思想对新时代高校立德树人的启示作用,利用传统文化中优秀典型的示范带动作用,激发当代大学生的自律自觉意识,并努力结合当代大学生特点,探索传统文化道德教化对高校立德树人的制度建设、课程建设、师资队伍建设、网络平台建设、活动机制建设等多角度、多部门联动机制建设的借鉴意义,以期达到增强立德树人的实效性,助推高校核心价值观建设,培育大学生文化自觉与自信的目标.
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