独立学院公共选修课教学质量管理研究与实践

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独立学院公共选修课的开设已有近十年,但教学现状不容乐观,并未达到开设公选课的初衷.独立学院的公选课不能为了开设而开设,应从改革课程结构设置入手,调动教师的积极性,引导学生的学习性和加强职能部门的质量监控,三位一体,共同提高公共选修课教学质量.
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