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摘 要：民办高校党建工作如何定位？如何开展？海口经济学院在办学实践中以高度的政治自觉，形成了“无论国办民办，都是党办;不管体制内外，落实党的教育方针无例外”的思想认识和相应的系列做法，进而形成了自身鲜明的办学特色。
关键词：民办也是党办;突出党建促办学;落实方针更自觉;海经院的两条经验
海口经济学院是一所全日制民办本科院校，创办于1974年，2000年改制，2008年升本。现有在校生23000多人，教职工1500多人。在民办院校现行体制下，学院董事会和党政领导班子始终以高度的政治自觉，把党的建设放在全院各项工作的重要环节抓紧、抓牢、抓好。“无论国办民办，都是党办;不管体制内外，落实党的教育方针无例外。”的观念，在实践中已经成为学院办学思想的重要内容和鲜明的办学特色。由此，助推了学校办学规模、教学质量的跨越式发展，党建工作形成了以下两条基本经验：
一、确立“无论国办民办，都是党办”的思想自觉，在坚持党组织的建设发展中，凸显政治核心作用，形成鲜明的办学特色
始终保持坚定正确的政治方向，是我们办学取得成功和党建工作不断发展的重要法宝。
一是站在政治的高度，自觉落实党的建设工作。从2000年改制以来，学院始终坚持党的建设与硬件建设、师资队伍建设、规章制度建设“三同步”。改制之初，学院主动按照党章规定，报请上级批准，成立党委，基层各总支、支部也相继成立，全院党的组织建设随着办学规模的发展而发展，实现了横向到边，纵向到底的网络状“全覆盖”，实现了“有师生的地方就有党的工作;有党员的地方就有健全的党组织;有党组织的地方就有正常的组织生活和坚强的战斗力”的目标要求，党建工作的推进与全校制度建设相衔接，有效地保证了全院党建工作的制度化、规范化、科学化。
二是利用民办院校的体制优势，引进党建工作骨干，形成政治优势。
三是不断研究探索民办高校体制下党组织发挥政治核心作用的有效途徑和办法。党委班子成员通过交叉任职的方式和落实党政联席会议制度，参与学校的决策和行政管理。
四是以抓好党的重大主题教育活动为牵引，强化对学院的政治领导。
五是坚持学习，不断用党的马列主义理论新成果武装队伍。党委坚持理论中心组学习制度，努力营造党员和干部队伍学习马列主义理论的风气和习惯。实践中，形成了设立专题学习思考，联系实际开展研讨的做法，还适时将党委理论中心组的学习面扩大到全院中层以上干部，并且把学习中形成的经验和成果，定期汇编成《做科学发展排头兵》、《身边的感动》、《飘扬的旗帜》、《共筑海经梦》等专辑。
六是开展经常性的主题活动。在正常“三会一课”组织活动的基础上，“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”等经常性的系列主题实践活动已成为我院党员联系群众、带领群众的有效载体。实践中，我们成功实现了“把教学骨干培养成中共党员;把中共党员培养成教学骨干”的“双培养工程”。
二、坚守“不管体制内外，落实党的教育方针无例外”的办学思想，坚持把党放心和百姓满意的育人导向放在人才培养工作的首位
学校党委始终认为，民办院校在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的问题上，与公办院校承担着同样的责任，且应做得更好。因此在实践中，始终坚持结合大学生日常教育管理的实际，分析研判党建和思想政治工作的新情况、新问题，拟定新思路、新举措的做法，对国际敌对势力在意识形态上对我实施的西化、分化的战略图谋以及多元化社会思潮对广大学生的现实影响保持清醒的认识，通过规范性文件，强调“要注重意识形态领域里的工作，把培养学生坚定的共产主义理想信念、坚强的爱国主义意志品格，放在人才培养目标的首位，用中国特色社会主义理论体系武装学生，用社会主义核心价值观引领学生”。
一是重视全院思想政治理论课的主渠道和主阵地建设。明确提出“高校思政课堂不能成为‘离经叛道’的‘自由讲坛’，而是讲真理、讲科学的神圣殿堂。”在专业课程的教学中，学校强调“学术研究无国界，课堂讲学有纪律”的规定要求。学校鼓励和支持思政理论课教师积极开展教学模式创新研究，在授课方式上，实现“三个转变”;在教学活动载体上，搭建“三个平台”;在实现途径上，做到“三个结合”，不断提高思政课的针对性和有效性。二是加强全方位教育引导。注重思想政治教育与学生成长成材实际相结合，对刚入学新生开展“始业教育”，毕业生开展以“母校的政治嘱托”为主题的党课教育。三是重视对党建工作阵地的有效投入。学院划拨巨资专款为基层各党总支（直属支部）普遍建立设备齐全、条件优越、别具一格的“党员活动室”，吸引许多同志自觉地在这个红色阵地环境中学习、交流，使之真正成为广大党员和积极分子心目中的“党员之家”。四是全面加强校园文化建设。精心培育和凝练具有本院特色的大学精神及其相应的载体，力争把“海纳百川、经世致用”的校训和“敢为人先，追求卓越”的“海经精神精”外显于宣传墙、景观石、等重要文化标识上，内化于师生员工的思想和行动中，努力使1800亩校园的每一个角落都能成为广大学生健康成长成才的课堂。 五是牢牢把握网络文化的主动权。学院成立网络安全教育科，开辟“海经学子论坛”、“辅导员博客”;组建了84名师生组成的的“网络宣传员”队伍，通过邮箱、QQ、微博、跟帖等方式，引导网上舆论。六是重视发挥学生社团组织的积极作用，实现了教育引导不失控，确保政治安全的要求。多年来，全院各级党组织坚持通过学生社团开展“法制安全教育月”、“心理健康教育月”、“社团活动月”、“宿舍文化节”等活动，引导学生在这些活动中实现自我学习、自我教育、自我管理。还通过积极和常态化的心理健康疏导工作，避免和化解了一些学生的心理障碍，保证了他们在校期间的身心健康。学校积极鼓励和推行各级党组织负责人给广大学生上形势政策课、做形势政策讲座或报告，通过正面引导来培养学生关心时事政治、掌握辩证分析判断国内国际重大问题的科学方法。
实践中，我们深感作为一所建设和发展中的民办院校，在努力办好人民满意的高等教育问题上的任重道远，深感党建工作在民办高校不可替代的重要作用。今后的办学中，我们将继续坚持把落实党的教育方针放在全院工作的首位，保证社会主义的办学方向，不断探索民办教育体制下党建工作的新思路、新经验，续写为实现中国梦而不断培养更多品学兼优、德才兼备的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人作为最高价值追求的新篇章。
参考文献：
[1] 岳佩麟/蒋 涛.董事会决策体制下民办高校党建工作机制运行规律探讨[J].学校党建与思想教育 .2012（1）.44-46
[2]张瑜.加强民办高校党建的路径思考[J].国家教育行政学院学报.2016（9）.69-73
[3]唐永泽/陈斌.完善民办体制机制，彰显民办高校优势.中国教育报.2013年8月12 日第4 版
[4]任 芳.民办高校党建工作走向求真务实的思考.光明网.党建频道.2017-03-10 11：57
作者简介：
潘庆九（1973.10---），男，湖南常德人，在职研究生学历，海口经济学院继续教育学院院长，副教授，主要研究方向为 高校党建与思想政治教育。
吴克勤（1954.8——），男，江苏苏州人，在职研究生学历，海口经济学院马克思主义学院院长，副教授，主要研究方向为 高校党建、科学社会主义。
[基金项目] 教育部党建研究项目“坚持党的领导，民办高校的现行体制不应成为高教领域落实党章党的羁绊和屏障”课题（项目批准号：16JDSZ1015）
（海口经济学院继续教育学院 海南省海口市 570203 ）
关键词：民办也是党办;突出党建促办学;落实方针更自觉;海经院的两条经验
海口经济学院是一所全日制民办本科院校，创办于1974年，2000年改制，2008年升本。现有在校生23000多人，教职工1500多人。在民办院校现行体制下，学院董事会和党政领导班子始终以高度的政治自觉，把党的建设放在全院各项工作的重要环节抓紧、抓牢、抓好。“无论国办民办，都是党办;不管体制内外，落实党的教育方针无例外。”的观念，在实践中已经成为学院办学思想的重要内容和鲜明的办学特色。由此，助推了学校办学规模、教学质量的跨越式发展，党建工作形成了以下两条基本经验：
一、确立“无论国办民办，都是党办”的思想自觉，在坚持党组织的建设发展中，凸显政治核心作用，形成鲜明的办学特色
始终保持坚定正确的政治方向，是我们办学取得成功和党建工作不断发展的重要法宝。
一是站在政治的高度，自觉落实党的建设工作。从2000年改制以来，学院始终坚持党的建设与硬件建设、师资队伍建设、规章制度建设“三同步”。改制之初，学院主动按照党章规定，报请上级批准，成立党委，基层各总支、支部也相继成立，全院党的组织建设随着办学规模的发展而发展，实现了横向到边，纵向到底的网络状“全覆盖”，实现了“有师生的地方就有党的工作;有党员的地方就有健全的党组织;有党组织的地方就有正常的组织生活和坚强的战斗力”的目标要求，党建工作的推进与全校制度建设相衔接，有效地保证了全院党建工作的制度化、规范化、科学化。
二是利用民办院校的体制优势，引进党建工作骨干，形成政治优势。
三是不断研究探索民办高校体制下党组织发挥政治核心作用的有效途徑和办法。党委班子成员通过交叉任职的方式和落实党政联席会议制度，参与学校的决策和行政管理。
四是以抓好党的重大主题教育活动为牵引，强化对学院的政治领导。
五是坚持学习，不断用党的马列主义理论新成果武装队伍。党委坚持理论中心组学习制度，努力营造党员和干部队伍学习马列主义理论的风气和习惯。实践中，形成了设立专题学习思考，联系实际开展研讨的做法，还适时将党委理论中心组的学习面扩大到全院中层以上干部，并且把学习中形成的经验和成果，定期汇编成《做科学发展排头兵》、《身边的感动》、《飘扬的旗帜》、《共筑海经梦》等专辑。
六是开展经常性的主题活动。在正常“三会一课”组织活动的基础上，“一个党员一面旗，我为党旗添光彩”等经常性的系列主题实践活动已成为我院党员联系群众、带领群众的有效载体。实践中，我们成功实现了“把教学骨干培养成中共党员;把中共党员培养成教学骨干”的“双培养工程”。
二、坚守“不管体制内外，落实党的教育方针无例外”的办学思想，坚持把党放心和百姓满意的育人导向放在人才培养工作的首位
学校党委始终认为，民办院校在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的问题上，与公办院校承担着同样的责任，且应做得更好。因此在实践中，始终坚持结合大学生日常教育管理的实际，分析研判党建和思想政治工作的新情况、新问题，拟定新思路、新举措的做法，对国际敌对势力在意识形态上对我实施的西化、分化的战略图谋以及多元化社会思潮对广大学生的现实影响保持清醒的认识，通过规范性文件，强调“要注重意识形态领域里的工作，把培养学生坚定的共产主义理想信念、坚强的爱国主义意志品格，放在人才培养目标的首位，用中国特色社会主义理论体系武装学生，用社会主义核心价值观引领学生”。
一是重视全院思想政治理论课的主渠道和主阵地建设。明确提出“高校思政课堂不能成为‘离经叛道’的‘自由讲坛’，而是讲真理、讲科学的神圣殿堂。”在专业课程的教学中，学校强调“学术研究无国界，课堂讲学有纪律”的规定要求。学校鼓励和支持思政理论课教师积极开展教学模式创新研究，在授课方式上，实现“三个转变”;在教学活动载体上，搭建“三个平台”;在实现途径上，做到“三个结合”，不断提高思政课的针对性和有效性。二是加强全方位教育引导。注重思想政治教育与学生成长成材实际相结合，对刚入学新生开展“始业教育”，毕业生开展以“母校的政治嘱托”为主题的党课教育。三是重视对党建工作阵地的有效投入。学院划拨巨资专款为基层各党总支（直属支部）普遍建立设备齐全、条件优越、别具一格的“党员活动室”，吸引许多同志自觉地在这个红色阵地环境中学习、交流，使之真正成为广大党员和积极分子心目中的“党员之家”。四是全面加强校园文化建设。精心培育和凝练具有本院特色的大学精神及其相应的载体，力争把“海纳百川、经世致用”的校训和“敢为人先，追求卓越”的“海经精神精”外显于宣传墙、景观石、等重要文化标识上，内化于师生员工的思想和行动中，努力使1800亩校园的每一个角落都能成为广大学生健康成长成才的课堂。 五是牢牢把握网络文化的主动权。学院成立网络安全教育科，开辟“海经学子论坛”、“辅导员博客”;组建了84名师生组成的的“网络宣传员”队伍，通过邮箱、QQ、微博、跟帖等方式，引导网上舆论。六是重视发挥学生社团组织的积极作用，实现了教育引导不失控，确保政治安全的要求。多年来，全院各级党组织坚持通过学生社团开展“法制安全教育月”、“心理健康教育月”、“社团活动月”、“宿舍文化节”等活动，引导学生在这些活动中实现自我学习、自我教育、自我管理。还通过积极和常态化的心理健康疏导工作，避免和化解了一些学生的心理障碍，保证了他们在校期间的身心健康。学校积极鼓励和推行各级党组织负责人给广大学生上形势政策课、做形势政策讲座或报告，通过正面引导来培养学生关心时事政治、掌握辩证分析判断国内国际重大问题的科学方法。
实践中，我们深感作为一所建设和发展中的民办院校，在努力办好人民满意的高等教育问题上的任重道远，深感党建工作在民办高校不可替代的重要作用。今后的办学中，我们将继续坚持把落实党的教育方针放在全院工作的首位，保证社会主义的办学方向，不断探索民办教育体制下党建工作的新思路、新经验，续写为实现中国梦而不断培养更多品学兼优、德才兼备的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人作为最高价值追求的新篇章。
参考文献：
[1] 岳佩麟/蒋 涛.董事会决策体制下民办高校党建工作机制运行规律探讨[J].学校党建与思想教育 .2012（1）.44-46
[2]张瑜.加强民办高校党建的路径思考[J].国家教育行政学院学报.2016（9）.69-73
[3]唐永泽/陈斌.完善民办体制机制，彰显民办高校优势.中国教育报.2013年8月12 日第4 版
[4]任 芳.民办高校党建工作走向求真务实的思考.光明网.党建频道.2017-03-10 11：57
作者简介：
潘庆九（1973.10---），男，湖南常德人，在职研究生学历，海口经济学院继续教育学院院长，副教授，主要研究方向为 高校党建与思想政治教育。
吴克勤（1954.8——），男，江苏苏州人，在职研究生学历，海口经济学院马克思主义学院院长，副教授，主要研究方向为 高校党建、科学社会主义。
[基金项目] 教育部党建研究项目“坚持党的领导，民办高校的现行体制不应成为高教领域落实党章党的羁绊和屏障”课题（项目批准号：16JDSZ1015）
（海口经济学院继续教育学院 海南省海口市 570203 ）