突发公共危机下艺术类高校网络思政教育研究

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突发公共危机下艺术类高校网络思政教育,面临着工作方式跨越、话语空间转移、互动方式改变的三重挑战.此特殊时期如何将战“疫”元素融入思政教育,引导艺术类学生运用艺术“武器”,参与疫情阻击战,是思政工作者的媒介素养能力的核心.高校在用艺术作品感化人心的同时,应通过网络的影响和渗透,实现育人作用.以打好网络舆情“战”为契机,除了传播信息,还包括利用舆情,领会疫情中我国制度的优势、新时代的中国精神,引发师生爱国情感,展现网络思政教育的实效性.从而探索思政教育线上线下混合式引领,扩充“三全育人”实施路径的研究.
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