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“电教审美”的课堂教学模式
“电教审美”的课堂教学模式
来源 :电化教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:osinfobyl
【摘 要】
:
电化教学图文并茂,声像并举,能动会变,形象直观。科学地使用电教手段能为学生创设积极的学习情境,化电化教学艺术的内在美与外在美有机统一,以收到事半功倍的教学效果。
【作 者】
:
黄正威
【机 构】
:
睢宁县实验小学
【出 处】
:
电化教育研究
【发表日期】
:
2001年8期
【关键词】
:
“电教审美”
教学模式
暗示教学理论
教学流程
电化教学
审美
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电化教学图文并茂,声像并举,能动会变,形象直观。科学地使用电教手段能为学生创设积极的学习情境,化电化教学艺术的内在美与外在美有机统一,以收到事半功倍的教学效果。
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