【摘 要】
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随着教育改革的逐渐深入,学校教育的要求也在不断提高,尤其是如今社会的不断发展,更是促使学校教师进行课堂教学改革,改变过去的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的
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随着教育改革的逐渐深入,学校教育的要求也在不断提高,尤其是如今社会的不断发展,更是促使学校教师进行课堂教学改革,改变过去的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率,实现对学生的全面教育。问题导向下在初中数学课堂进行反思教育,也是适应教育改革的一个重要教学方式,在数学教学中通过有效的数学问题引导学生进行反思,让学生自己进行思考,促进学生对各种数学知识的学习和应用,实现对学生的高效教学。本文首先对问题导向下初中数学课堂反思教学的具体现状进行分析,然后重点对问题导向下初中数学课堂反思教学的应用策略进行有
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目的 探讨抗精子抗体(AsAb)与不孕不育的关系,并分析解脲支原体(Ureaplasma Urealyticum,UU)感染与血清AsAb的关系.方法 分别应用分离培养法与酶联免疫吸附试验(ELISA法)对2245例不孕不育患者进行AsAb和UU检测,同时与健康组作对比研究.结果 不孕不育患者血清AsAb阳性率为24.94%,正常对照组阳性率为3.85%,两组相比差异具有显著性(P<0.05);女