【摘 要】
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<正>议论文重在"说理",写作议论文必须学会"讲理"。学生写作议论文"理屈词穷"、"言不成理"或"强词夺理"的根源在于认识模糊,思想肤浅,思维混乱。因此深化认识,提升思辨能力是
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<正>议论文重在"说理",写作议论文必须学会"讲理"。学生写作议论文"理屈词穷"、"言不成理"或"强词夺理"的根源在于认识模糊,思想肤浅,思维混乱。因此深化认识,提升思辨能力是写好议论文的关键。所谓"思辨",就是"思考辨析",广义上讲,这是一种思维的模式和方法;狭义上讲,"思辨"就是面对某一个具体问题或话题所展开的一个不断深入的小型逻辑思维程序。那么,议论文写作教学中如何进行思辨训练呢?
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