论文部分内容阅读
【摘
新课标下历史课堂应重视的几个细节
【摘 要】
：
【摘 要】当前新课程改革下所追求的历史教学应是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空平台。因此要实行多元化科学化教学，改革教学、更新教学、渗透教学、注重初中历史情结培养是目前初中历史教学的关键;因此在历史教学中应重视几个细节。 【关键词】教学观念;优化教学;渗透教学 初中历史学科在课程改革中变化较大，实行多元化科学化教学改变了以前落后的教学体制。提高了历史学科的课程实用价值，但在实际教学中必
【出 处】
：
启迪与智慧·教育版
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
根据实际需求设计轴向中开的立式大型货油泵,利用CFX仿真计算软件,使用湍流模型对其内部的流场进行模拟仿真,预测其水力性能,并进行全面的性能试验,比较和分析仿真值和试验结
陶行知先生说过：教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 数学新课程标准实施后，广大教师在上课，特别是上公开课的时候经常创设一些有趣的、能吸引学生的情景来展开教学，我觉得这样教学很好，学生的学习积极性很高，学生解决实际问题的能力也得到了锻炼。符合新课程标准提出的理念。但是在我们数学的实际教学中，要选择恰当的数学素材，创设一个适合教学和儿童
我是来自深山的泉水，在大山的孕育下，在大树的守护下，在泥沙的淘洗下，我从石缝里喷涌而出，弹着那优美的琴声，准备开启那快乐的旅程。 我潺潺流淌在茂密树林的山涧，跑着跳着，我来到了一个村庄，那里有高大的房子、宽阔的马路，汽车在奔跑，机器在轰鸣。突然，一堆的泥土挡住了我，我抬头一看，是挖土机在修公路，我在泥土里不断翻滚挣扎，带着满身泥浆冲过土堆，这时我身上再也没有清澈，鱼儿不再愿意和我作伴，我只有我带
期刊
【摘 要】 在新课程下提高我国初中物理探究性教学策略，有利于优化我国初中物理课堂的教学质量和教学效率，帮助广大学生更好地掌握更多的知识，学习更多的技能，促进其发展智力，同时促进他们形成优秀的学习态度和优良的品质，有利于为他们以后更好的学习物理打下坚实的基础。 【关键词】 初中；物理；探究性教学 随着我国教育改革的推进，我国新一轮的课程改革目的在于提高我国学生的素质，促进他们更好的发展，而课堂是
幼儿是祖国的花朵，是未来的建设者，将在社会的各个领域发光发热，而幼儿教育又是启蒙教育，是为其一生的发展打下基础的关键期。为了更好地发展幼儿教育，已提出了幼儿教育课程改革，这也对我们这些幼儿教师提出了更新更高的要求。 幼儿教育要以人为本，即以幼儿发展为本，要注重实行个性化教育，开发幼儿潜能，下面谈一谈我的一些想法。 一、尊重幼儿，促进幼儿身心全面发展 被尊重是每一个幼儿健康成长的需要。幼儿虽然