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＜正＞教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87～89页例1、例2及"想想做做"第1～7题。教学目标:1.使学生结合情境认识一个物体的几分之一,能联系实际说明几分之一的含义,知道分数各部分的名称,能读、写几分之一,会比较几分之一的大小。2.使学生经历从平均分的结果中抽象出几分之一的过程,发展形象思维及抽象、概括等思维能力,培养初步的数感。3.使学生在参与数学活动的过程中初步体会分数的产生源于生活实际的需要,感受数学与生活的联系,培养对数学的亲切感。