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为提升高中生的化学学科能力,以复习课"无机综合流程专题"为例,构建了提升高中生化学学科能力的教学设计基本思路,逐步实现从学习理解目标到应用实践目标再到迁移创新目标,进而提升高中生的化学学科能力,以期对高中化学复习课教学有所帮助。
提升高中生化学学科能力的复习课教学设计——以“无机综合流程专题”为例
【摘 要】
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为提升高中生的化学学科能力,以复习课"无机综合流程专题"为例,构建了提升高中生化学学科能力的教学设计基本思路,逐步实现从学习理解目标到应用实践目标再到迁移创新目标,进
【机 构】
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云南师范大学化学化工学院
【出 处】
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云南化工
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(21665029)
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1发病情况2012年12月31号里辉村某养猪户。养猪200头已发病5天，主要症状表现为高烧．食欲废绝，呼吸道严疆．咳嗽呼吸困难．耳朵发红。25～40千克猪100头，75～100千克猪100头。混合饲养存一