论文部分内容阅读
当前PowerPoint课件是高校课堂教学中应用最为广泛的课件类型，通过收集大量的PowePoint课件及基于PowerPoint课件应用的课堂教学实录，使用内容分析方法对它们进行分析，揭示了课件在设计及课堂应用方面存在的问题。针对这些问题，依据多媒体教学理论，提出了PowerPoint课件设计与应用的若干策略，供学科教师设计与应用PowerPoint课件参考。