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《肉类研究》杂志创刊于1987年,主办单位为中国肉类食品综合研究中心。《肉类研究》是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的中文科技期刊,国际标准刊号:ISSN1001—8123,国内统一刊号:CN11—2682/TS。月刊。本刊自2011年开始由《食品科学》杂志的编辑团队全新打造,2011~2013年连续入选《中国科技核心期刊》,2015、2018年连续入编北京大学《中文核心期刊要目总览》(第七、八版)中文核心期刊,影响因子持续上升。本刊还被《国际农业与生物科学文摘》(CAB Abstracts
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摘 要:建立畜禽肉及肉制品中2 种儿茶酚胺类化合物(肾上腺素和多巴胺)的超高效液相色谱-质谱联用检测方法。样品采用10 mmol/L磷酸二氢钾溶液提取,WCX固相萃取柱净化,Waters Acquity BEH C18柱分离,采用电喷雾离子源,正离子多反应模式监测,基质匹配内标法定量。结果表明:肾上腺素和多巴胺在0.5~50 ng/mL范围内,相关系数(R2)均大于0.996;在畜肉中的检出限和定
目的探讨抗苗勒管激素(AMH)联合性激素对多囊卵巢综合征(PCOS)的诊断价值。方法选取268例PCOS患者作为研究组,另选取同期健康体检的270名健康女性作为对照组。两组均采取AMH联合性激素检测,对比两组AMH与性激素水平、单独检测与联合检测诊断效能。结果研究组AMH、睾酮(T)、黄体生成素(LH)水平显著高于对照组,卵泡雌激素(FSH)、雌二醇(E2)、泌乳素(PRL)水平均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);AMH检测敏感度(75.00%)、性激素水平检测
化学史是承载化学知识、科学方法、科学思维与科学精神的形成、发展及演变过程的真实情境素材,具有丰富的学科核心素养培育价值。在阐释化学史内涵价值的基础上,以“电解质的电离”为例,分析史料中蕴含的学科核心素养,设计具体教学过程,讨论并揭示了化学史在化学教学及学科核心素养发展中的价值。
激光目标模拟器被广泛应用于激光制导系统测试,在长期使用过程中,激光信号模拟光源的方位会较大幅度地偏离设计指标,需要对其进行现场校准测试。首先对激光目标模拟器的原理进行了详细分析,进而分别从硬件及软件设计方面对激光目标模拟器校准装置的研制方案进行了阐述。测试结果表明,该装置可准确测量、检定激光信号模拟光源的方位、发射角、信号功率等参数,各项性能指标均满足使用要求。
目的观察COOK宫颈双球囊在子痫前期引产中的临床效果。方法选择82例子痫前期患者,按照随机数字表法分为对照组与研究组,每组41例。对照组采用催产素静脉滴注方法引产,研究组在对照组基础上联合COOK宫颈双球囊引产。比较两组分娩结局、宫颈成熟评分、产后出血量、新生儿窒息发生率及宫内感染率。使用Bishop宫颈成熟度评分表,评估宫颈成熟度。结果研究组患者阴道分娩率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组产妇宫颈成熟评分显著高于对照组,产后出血量显著少于对照组,差异有统计学意义(P<0
摘 要:研究分析油炸工艺(油炸温度(140、160、180、200 ℃)和油炸时间(15、30、45、60 s))對淡水小龙虾(虾壳、虾肉、虾黄)理化性质及品质的影响。测定淡水小龙虾中心温度、油炸损失率、色泽、质构特性、挥发性盐基氮(total volatile basic nitrogen,TVB-N)含量、硫代巴比妥酸反应物(thiobarbituric acid reactive subst
摘要:通过对试题命制中存在原理使用范围不当、概念混淆等科学性错误的几道高中“化学反应原理”习题进行分析,探索试题命制不当的深层次原因,就如何利用键能估算反应焓变、化学反应速率概念、浓度及温度变化对化学反应速率的影响等问题进行深入讨论,指出由命题失当折射出的高中化学教学中存在的一些问题,以期对教师命制和选用高中“化学反应原理”习题有所借鉴。  关键词:化学反应原理;习题命制;键能;化学反应速率;活化
摘要:情境在教育学习领域具有丰富的语境意义。在新课程素养化教学及评价体系中,情境明确指向“问题情境”。问题情境真实要素有知识存在、思维发生及情境的场域结构。情境素材来源有个人体验情境、社会实践情境和学科研究情境。创设真实问题情境实现素养化教学目标的路径有两条,一是“知识情境化学习的素养转化”,另一是“素养目标实践化的情境学习”。  关键词:真实问题情境;内涵理解;创设构想  文章编号:1005-6
刘彬教授《帛书〈衷〉篇新校新释》一书,是《衷》篇研究的最新之作。该书在篇章结构的设计上科学规范,充分体现了求真务实的学术风格;具体问题的分析深入透彻,充分体现了学术积累的后发优势。而且,将象数易学与文本训释相结合,形成了凸显象数的理论特色,尤当引起注意。