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在学校各项德育活动的设计阶段,如果能够对学生可能产生的各种偏差预设必要的试错与纠错机制,就能提升教师面对问题和处理问题的能力,帮助学生拓展偏差形成后的纠错途径,可以有效提高学校德育活动的品质。
刍议中学德育活动方案设计中的容错与纠错机制
【摘 要】
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在学校各项德育活动的设计阶段,如果能够对学生可能产生的各种偏差预设必要的试错与纠错机制,就能提升教师面对问题和处理问题的能力,帮助学生拓展偏差形成后的纠错途径,可以
【机 构】
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上海市中国中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年9期
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