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通过解题发展学生的思维品质，是数学教学的中心问题。一题多思，从横向、纵向、逆向、系统等多层次进行演变、拓展，可深化教学内容，揭示问题实质，促进思维变通，发展创造能力，提高学习效率。
善变：教学的艺术
【摘 要】
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通过解题发展学生的思维品质，是数学教学的中心问题。一题多思，从横向、纵向、逆向、系统等多层次进行演变、拓展，可深化教学内容，揭示问题实质，促进思维变通，发展创造能力，提高学习
【机 构】
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河北省晋州市实验中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2012年3期
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