论文部分内容阅读
信息化教学已在高职应用写作课程广泛采用,但目前教学普遍沿用传统模式,特别是高职院校学生文化基础又普遍较差,教学效果不甚理想,笔者探索通过情境教学,采用翻转课堂教学模式,利用云课堂等教学手段,激发学生的学习兴趣和主动性,提高教学质量.
高职应用写作课程信息化教学手段初探
【摘 要】
：
信息化教学已在高职应用写作课程广泛采用,但目前教学普遍沿用传统模式,特别是高职院校学生文化基础又普遍较差,教学效果不甚理想,笔者探索通过情境教学,采用翻转课堂教学模
【机 构】
：
河北政法职业学院,河北 石家庄,056000
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
英语写作作为提高教学质量的重要因素已受到愈来愈多的关注,教学理论的尝试对英语教师与学习者都是一个巨大的挑战。英语写作中的对照手段是把两种不同的事物或同一事物的两
信函写作是应用文写作的重点,属于高职高专英语考试中的考查范围之一,是高职高专学生学习英语必须具备的一项基本能力。
Letter writing is the focus of practical writing
从技术院校学生的思想现状分析,充分体现了对学生进行人格教育和日常行为规范的重要性,为此引入了传统道德教育,让学生在耳濡目染中促进德行的养成。结合高级技术培训中心进
80、90后新生代农民工正逐渐成为我国产业工人的重要组成部分.择业满意度影响着他们的职业发展,也关系着用工企业的用人效率.基于此,采用描述统计的方法,以贵州省修文县三个
加强设计实践教学,培养具有全面的科学文化素养和设计市场观念、良好的审美分析能力、判断决策能力以及创新型设计思维方法,并具备较好的沟通表达能力和熟练掌握本专业操作技
职业高中教育不同于普通教育,职业高中语文教学也不同于普通高中语文教学.职业高中语文教学不仅要着眼于提高学生的语文素质,还要根据职业教育的特点,在“实用”二字上下功夫
【关键词】 NICU；UEX；躁动患者；发生率 神经外科重症患者往往需要留置多种管道,如脑室外引流管、头部血肿腔引流管、鼻饲管、气管插管、气管套管、深(浅)静脉留置管、导尿管、尿管、腰池引流管等。神经外科病人多有脑器质性疾病所引起的精神症状, 表现为躁动、易激怒、意识不清、幻觉等,这类病人依从性差, 最容易发生UEX[1]。 非计划性拔管(UEX) 事件在神经外科重病监护室（NICU）
“中国就业性别歧视第一案”使得女性就业权保护得到关注。由于生理、心理、社会因素上男女之间的差异,职业性别隔离广泛存在且其导致的问题不容忽视。我国有关女性就业权保
儿童文学与儿童教育有着天然的紧密关系,高校儿童文学的教学对儿童教育来说至关重要.它不仅培养合极的中小学老师与称职的家长,也培养了大批优秀的儿童文学工作者,正是这些懂