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<正>本学期我担任了一年级的教学工作,一年级的孩子刚从幼儿园进入正规的课堂教学,上课精神难集中,注意力较分散,行为约束力差,而数学又是一门逻辑性强、十分抽象的学科。因此,很多孩子对学习数学不太感兴趣。在课堂上,采取什么样的方法才能够让孩子们一上课就感受到学习的乐趣,培养起他们强烈的求知欲、良好的思维品质和学习习惯呢?