【摘 要】
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研究生课堂教学是开展科学研究的前期教育,也是传递并激活学生创新思维的一种方式。按照科学研究贯穿课程学习的原则,立足于“控制科学与工程”学科,以理论类课程为改革对象,
【基金项目】
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北方工业大学教育教学改革项目(108051360019XN141/026)资助
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研究生课堂教学是开展科学研究的前期教育,也是传递并激活学生创新思维的一种方式。按照科学研究贯穿课程学习的原则,立足于“控制科学与工程”学科,以理论类课程为改革对象,以学生为中心,以培养学生科研能力为依归,课堂教学以拓宽学生知识面、加强其基础理论和适应能力的培养为目标,形成“导学—反馈—提升”闭环教学模式,探索研究开放的教学理念、科学的教学方法、先进的教学手段、前沿的教学内容培养创新型人才。
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