汽车吸能盒的结构设计与优化

来源 :农业装备与车辆工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fakemario
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以总吸能量、峰值载荷、压缩位移为评价指标,构建以截面形状为正六边形的铝合金吸能盒模型,在吸能盒内腔加焊加强肋板,考虑其布置形式对吸能特性的影响,通过仿真分析,得到综合特性较优的方案。仿生节可以提高禾本植物茎的机械强度。将这一思想应用到吸能盒结构的二次设计,研究其对吸能盒特性的影响。在吸能量和压缩位移基本不变的情况下,峰值载荷在较优方案的基础上降低16.7%,使其碰撞变形模式更加合理,进一步使吸能盒的吸能特性更满足实际工程需要。
其他文献
<正>教学目标:1.认识“肆、桅”等7个生字,会写“艘、航”等14个字,会写“航行、风平浪静”等12个词语。2.能按照人物出场顺序梳理故事的起因、经过和结果,把握文章主要内容。3.能说出水手们的“笑”是怎么推动情节发展的。教学过程:一、回顾单元整体,引入新课学习1.回顾已学课文,唤醒已有经验在《自相矛盾》和《田忌赛马》的学习中,我们透过人物的表现,看到了他们思维闪烁的火花,触摸了他们智慧的灵魂。
期刊
为提高高校科研成果展示与转化的效率,针对当前高校科研成果展示的新需求,以物联网为基础,提出基于模板式的高校科研成果展示网站管理系统。采用文本分类方法进行研究成果的分类,同时采用共享物联网的方法进行网站管理系统的设计与实现,对现实物体进行兼容性开发,实现系统全景数据的传输。结果表明,在迭代120次后,基于模板式的高校科研成果展示网站管理系统故障检测精确度可达89.7%,系统故障检测的效率与稳健性都大
在小学数学新课程改革的大环境下,大单元整体教学已成为必然趋势。学生在学习过程中积极参与,不仅能获得核心知识,还能准确把握概念本质,掌握核心思想方法,发展核心素养,提高思维品质。大单元教学的关键在于选择凸显本质的核心内容,基于内容本质与基本学情的单元目标,引发学生认知冲突且包含关键问题的情境设计以及可持续的评价体系。让学生在深度学习中自主建构、把握本质,全方位提高核心素养。
简单的错误可以让学生提升成就感,复杂的错误则会增加学生学习编程的挫败感。因此,在展开编程教学时,作者尝试将识别错误、分析错误、改正错误融入课堂案例中,抽象出编程中错误问题的规律,帮助学生形成正确的认识错误的态度以及解决问题的思路。
本文针对水利工程施工中机械设备管理存在问题进行分析,结合工程实践和多年现场机械设备管理经验,提出解决水利工程施工机械设备问题的方法。
企业作为推动我国数字经济发展的微观主体,近年来却因为陷入“冷启动”困境而放缓了数字化转型的脚步。在我国数字经济做强做优做大的背景下,以企业数字化转型为研究视角,基于2008—2020年我国沪深A股上市企业样本,在分析外资股东对企业数字化转型影响的基础上,聚焦于其中的机制传导与边界研究。实证结果显示,外资股东显著促进了企业数字化转型,该结论在考虑内生性问题以及经过一系列稳健性分析后依然成立。机制检验
中国现代小学数学的教育事业正面临着全新的挑战,由于中国现代教学事业的日益发达,不少孩子已经从学前时期就开始了解小学低年级的数学知识了,等到老师进行真正的教育操作之后,却发现在不少学生都对最基本的数学知识已经有了基本的认识。在这种环境下,老师必须从提高核心素养的高度入手,通过单元整体教学策略推进小学数学教学,提升数学课堂质量。
为了提高液态空气储能系统(B-LAES)的循环效率及压缩热的利用率,将液态天然气的冷能合理利用起来,本文提出了一种耦合液态天然气(LNG)和有机朗肯循环(ORC)系统的能够实现冷热电三联供的液态空气储能系统,从导热油中压缩热的利用率、循环效率、电-电转化效率、?效率对本系统进行分析。研究结果表明,通过合理综合利用导热油中的压缩热,压缩热利用率可达到96.67%,比B-LAES系统高约55%;通过耦
冕宁火腿是受农产品地理标志保护的四川传统特产。在凉山州冕宁县高海拔,低气温,冬干夏湿,气候冷暖变化大的特殊环境下,将冕宁县当地的生猪后腿,结合当地传统工艺,以及前人的制作经验,经长时间的发酵完成火腿的制作。冕宁火腿肌肉坚实,腿型较小,一般重4~6公斤。制作时选择腿心丰满、新鲜的猪后腿,经过4次抹盐,总用盐量为腿重的9%~10%,腌制完成后,用清水洗去表面油污和多余的盐,再挂在室内通风处,等待自然发