前列腺癌治疗后尿失禁

来源 :英国医学杂志中文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilei1984lilei
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【摘要】互联网时代,教育教学模式发生巨大变革。高中语文阅读教学迎来了前所未有的挑战和机遇。借助互联网的迅猛发展,阅读教学在阅读媒介、阅读方式、阅读内容等方面都有了新的发展,由过去的文本阅读扩展到网络媒体阅读。互联网为群文阅读提供了便利的条件,有利于教师向学生推送阅读文本、学生之间开展议题讨论、教师及时反馈信息。因此探究互联网群文阅读策略显得尤为重要。  【关键字】“互联网+” 群文阅读 策略  高
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目的评价甲状腺功能正常的妇女甲状腺自身抗体和流产、早产的关系。评估这组妇女应用左旋甲状腺素治疗对妊娠结局的影响。设计系统综述和荟萃分析。数据来源Medline、Embase、Cochrane图书馆和SCISEARCH (从开始至2011年),没有语言限制。我们采用组合关键词检索,产生两组文献,一组检索甲状腺自身抗体,另一组检索流产和早产的结局。研究选择分两个阶段选择评价甲状腺自身抗体和妊娠结局关系
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【摘要】阅读是教师们在教学时需要尤为重视的一个部分,在小学语文的教学中,最主要的目的是要让学生掌握听、说、读、写的能力,进一步的发展学生的思维,更好地开发学生的创造力和想象力,锻炼学生的表达能力以及理解能力,促进学生全方位的发展,提高学生自身的语言能力。这就需要教师采取多种手段激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,对学生进行阅读方法的指导。基于此,文章简要阐述小学语文阅读能力的培养策略,仅供