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讲授Linux这门课程合理运用目标驱动法教学，注重理论结合实践，充分发挥学生的主体作用，提高学生的学习兴趣，提高学生的编程能力，突破学生对Linux学习难的心理障碍。在此基础上，运用了一套结合当代高校学生培养目标的驱动教学方式，根据目标驱动来提高学生的Linux学习兴趣，使教学效果得到了明显改善。