论文部分内容阅读
考纲要求学生具有能用正确的化学用语及文字、图表、模型、图形等表达化学问题解决的过程和结果，并作出解释的能力.
图表类综合题的解法是：
（1）看图象：一看轴，即纵、横坐标的意义：二看点，即起点、拐点、交点、终点；三看线，即线的走向和变化趋势；四看辅助线，即等温线、等压线、平衡线等：五看量的变化，如浓度变化、温度变化、转化率变化、物质的量的变化等.
（2）依据图象信息，利用平衡移动原理或化学反应原理，分析反应的特征：吸热还是放热，气体计量数增大、减小还是不变，有无固体或纯液体参加或生成等.
（3）先拐先平：在化学平衡图象中，先出现拐点的反应先达到平衡，可能是该反应的温度高、浓度大、压强大或使用了催化剂.
例1 在体积都为l L，pH都等于2的盐酸和醋酸溶液中，投入0. 65 g锌粒，则图1所示比较符合客观事实的是（ ）
解析：锌的物质的量为0. 01 mol，完全反应需要0.02 molH+，lLpH等于2的盐酸只能提供0.01 mol H+，而1 L pH等于2的醋酸所能提供的H+超过（）.02 mol，且反应过程中c（H+）比盐酸溶液中c（H+）大，故醋酸溶液中产生的氢气又多又快.答案选（c），
例2 室温下，将1. 000 mol.L-1盐酸滴入20. 00 nlL1.000 mol.L-1氨水中，溶液pH和温度随加入盐酸体积变化曲线如图2所示.下列有关说法正确的是（ ）
图表类综合题的解法是：
（1）看图象：一看轴，即纵、横坐标的意义：二看点，即起点、拐点、交点、终点；三看线，即线的走向和变化趋势；四看辅助线，即等温线、等压线、平衡线等：五看量的变化，如浓度变化、温度变化、转化率变化、物质的量的变化等.
（2）依据图象信息，利用平衡移动原理或化学反应原理，分析反应的特征：吸热还是放热，气体计量数增大、减小还是不变，有无固体或纯液体参加或生成等.
（3）先拐先平：在化学平衡图象中，先出现拐点的反应先达到平衡，可能是该反应的温度高、浓度大、压强大或使用了催化剂.
例1 在体积都为l L，pH都等于2的盐酸和醋酸溶液中，投入0. 65 g锌粒，则图1所示比较符合客观事实的是（ ）
解析：锌的物质的量为0. 01 mol，完全反应需要0.02 molH+，lLpH等于2的盐酸只能提供0.01 mol H+，而1 L pH等于2的醋酸所能提供的H+超过（）.02 mol，且反应过程中c（H+）比盐酸溶液中c（H+）大，故醋酸溶液中产生的氢气又多又快.答案选（c），
例2 室温下，将1. 000 mol.L-1盐酸滴入20. 00 nlL1.000 mol.L-1氨水中，溶液pH和温度随加入盐酸体积变化曲线如图2所示.下列有关说法正确的是（ ）