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本文介绍了模糊综合评判和定量累计评价这两个体育教学质量评估中的基本方法。并着重对模糊综合评判中的因素集合,组成集合、因素的权重等进行了探讨。旨在为体育教学质量提供比较客观的、科学的、全面的评估方法。
关于体育教学质量评估方法的探讨
【摘 要】
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本文介绍了模糊综合评判和定量累计评价这两个体育教学质量评估中的基本方法。并着重对模糊综合评判中的因素集合,组成集合、因素的权重等进行了探讨。旨在为体育教学质量提
【机 构】
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武汉教育学院,武汉粮食工业学院基础部
【出 处】
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武汉工业学院学报
【发表日期】
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1989年3期
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