【摘 要】
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在我国高校文学理论教学中，科学、合理地运用审美体验法，是摆脱其教学困境、走出低效的一种切实而有效的教学方式。在明确文学理论教学以理论阐释为主的独特性和引入审美体验法
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在我国高校文学理论教学中，科学、合理地运用审美体验法，是摆脱其教学困境、走出低效的一种切实而有效的教学方式。在明确文学理论教学以理论阐释为主的独特性和引入审美体验法的必要性和可行性的基础上，审美体验教学法在文学理论教学过程中的运用还须注意遵循一定的实施策略，即以理论的分析与阐释为中心，遵循适时、适度引入原则和以教师描述性语言为主的综合性审美体验情境创设原则，实现对作为文学理论教学之调节剂和促进剂的审美体验法的有效运用。
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