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高校每年为社会培养了大批的计算机专业毕业生,而用人单位却＂无人可招＂,出现这一怪象的主要原因是高校培养的学生与社会需求不对接。本文旨在基于TRIZ（发明问题解决理论）引出计算机专业课程教学模式改革的思路,进而为地方经济发展提供可靠的计算机专业人力支持。
TRIZ理论在培养服务地方经济发展的创新型计算机专业人才中的研究
【摘 要】
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高校每年为社会培养了大批的计算机专业毕业生,而用人单位却＂无人可招＂,出现这一怪象的主要原因是高校培养的学生与社会需求不对接。本文旨在基于TRIZ（发明问题解决理论）引出计算
【机 构】
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哈尔滨广厦学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅教育科学“十二五”规划课题《高校计算机专业对地方经济发展的人力支持研究》,编号GBC1212113;黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目《基于TRIZ理论和项目导向的计算机专业课程改革研究》,编号JG2013010178;黑龙江省教育厅课题《黑龙江省战略性新兴产业高等院校的职业教育实训基地建设研究》
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