【摘 要】
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改革开放以来,中国经济社会发生了翻天覆地的变化,随之而来的,人们更加的重视学校英语教学。高职院校的学生大多是高考失利的学生,这些学生由于各种各样的原因来到学校,某种
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改革开放以来,中国经济社会发生了翻天覆地的变化,随之而来的,人们更加的重视学校英语教学。高职院校的学生大多是高考失利的学生,这些学生由于各种各样的原因来到学校,某种程度上来说,这些学生不管是学习还是实践都存在很多不足,而其中最重要的就是公共英语教学问题。目前高职院校公共英语教学中还存在诸多问题,为有效解决这些问题,人们提出了一系列切实可行的措施,但见效甚微,本文在分析高职公共英语教学和学习中存在的问题的基础上,提出要充分利用微课的优势,有效的改善或解决高职公共英语教学中存在的问题,最终提升高职公共英语的教和学。
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