【摘 要】
：
湿法冶炼过程中采用氢氧化钙处理高氟硫酸钠废水,产生的除氟钙渣由于副反应生成硫酸钙、硫酸钠夹带以及未反应的氢氧化钙导致氟化钙含量低。如何降低除氟钙渣量及提高氟化钙含量成了固废处理企业及生产企业的难题。对湿法冶炼过程中氟化钙渣的资源化,采用化学法对其进行提纯,制得了纯度较高的氟化钙渣;XRD检测结果表明,经过转化后钙渣中已基本都为氟化钙。
【基金项目】
：
国家重点研发计划项目（2018YFC1901803）；
论文部分内容阅读
湿法冶炼过程中采用氢氧化钙处理高氟硫酸钠废水,产生的除氟钙渣由于副反应生成硫酸钙、硫酸钠夹带以及未反应的氢氧化钙导致氟化钙含量低。如何降低除氟钙渣量及提高氟化钙含量成了固废处理企业及生产企业的难题。对湿法冶炼过程中氟化钙渣的资源化,采用化学法对其进行提纯,制得了纯度较高的氟化钙渣;XRD检测结果表明,经过转化后钙渣中已基本都为氟化钙。
其他文献
水平井射孔压裂完井是开发非常规油气储层的关键手段，但水力裂缝在射孔孔眼的竞争起裂与近井筒的非平面扩展行为仍不明确。为此，以某页岩油储层HX井为例，结合离散格子方法建立了三维全耦合螺旋射孔压裂数值模型，精细描述了多孔眼裂缝竞争扩展中的相互干扰行为以及空间演化，系统研究了水平主应力差、射孔密度和射孔相位角等关键因素影响下的水平井近井筒裂缝起裂与扩展行为，提出了控制近井筒裂缝复杂度的工程措施建议。结果表
数学游戏就是蕴含数学知识和方法的游戏,在小学数学教学中运用的数学游戏具有教育性和趣味性等特点。教师在教学中要根据教学目标,合理选择数学游戏;聚焦数学本质,注重数学游戏过程;凸显学科育人,加强数学游戏反思。
数学在小学阶段是非常重要的一门学科,着重对学生数学思维进行培养,引导学生利用所学知识,对生活中的实际问题灵活解决,以促进学生知识运用能力的不断提高。学生在刚接触数学的时候,学习起来比较吃力,因此,老师要为学生提供一个轻松愉快的学习氛围,可以将游戏教学法和小学数学的学习结合在一起教学。游戏可以充分地提高学生的兴趣,让他们能够主动地参与进课堂里面,并且学习到更多的知识,掌握知识也能够更加牢固。文章首先
北京近现代名医辈出,他们对北京地区人民的卫生保健,作过和正在作着重大的贡献。他们在继承发扬北京中医风格和特点上,对发展中国整个医学的影响上,都有着很大的作用,十分需要给予历史的系统总结和研究,以发扬北京中医的优势,继续更好地为北京人民服务,为振兴中华服务。但是,鉴于北京之特殊地位,特别是明清
痹论篇第四十三“痹”,闭也,有气血闭塞不通之义,这里指痹证。本篇主要论述痹证之病因、病机、治疗、预防和分类。重点内容有:一、痹证是风寒湿三气杂至而引起。因三气偏盛不同,而有行、痛、著三种痹证,因发病与季节有关,又分为筋、脉、肌、皮、骨五痹;病久不去,可随其合深入成为五脏六腑之痹。二、叙述痹证之预后,认为在肌表者易已,留连筋骨者疼久,客于脏腑者预后差;以及针治的原则是随病之所在而刺之。三、指
在新农村战略大力引导下,"美丽乡村"建设已经成为解决"三农"问题、拓宽农业发展的重要途径,更是"美丽中国"建设过程中的重要组成部分,应该予以更加广泛的重视。如何在新与旧,地域与国家之间寻求完美的统一与结合,探寻地域文化及美丽乡村建设的发展之路,使地域文化特色与美丽乡村景观有机融合,使人们对本土文化的特色有更加深刻的认识,使民族意识增强,人们的文化认同感提高;同时,如何在文化传承、文化自信的大背景下
全面实施素质教育以来,培养学生的学科核心素养成为主要的教学目标,对于数学学科来说,不仅要培养学生学习数学的知识与技能,还要培养学生学习数学的思维,为学生的终身发展奠定坚实的基础,让学生可以从数学视角认知世界,运用数学思维解决问题。本文主要论述了小学数学学科核心素养的特征,及如何培养学生的数学学科核心素养。