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语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力,其中“写”最难落实和提高。如何提高学生的书面表达能力,一直是语文教学的重点。文章主要介绍四个方面的尝试:大量阅读、训练思维、专项指导、重视修改。
注重阅读与思维训练 提升作文教学质量
【摘 要】
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语文教学重在培养学生的听、说、读、写能力,其中“写”最难落实和提高。如何提高学生的书面表达能力,一直是语文教学的重点。文章主要介绍四个方面的尝试:大量阅读、训练思
【机 构】
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湖北省红安县第二中学
【出 处】
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新课程研究
【发表日期】
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2019年12期
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