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浅谈灵活使用政治教材
【摘 要】
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【摘要】 在农村中学，特别是在学生负担日益加重的今天，我们的教学更应该以人为本，关注学生、关注过程、关注发展。要体现这个基本理念，需要创造性地使用教材。创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上，以教材为载体，灵活有效地组织教学，拓展课堂教学空间，提高课堂教学的有效性。 【关键词】 灵活使用 政治教材 【中图分类号】 G633.2
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年22期
其他文献
【摘要】 新课改对初中生物教学产生了较大的推动，充实了初中生物教学理念，扩大了新课改在初中生物教学中的影响力，改善了教师、学生等多方面对初中生物的看法。新课改给初中生物教学带来了不一样的变化，减少了学生在生物学习中的被动性。 【关键词】 新课改 初中生物 教学 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（20
将近60岁时，旅居巴西的张大千在修建住处八德园时伤了眼睛，后更受眼疾之苦，一眼幾近失明，无法再画细腻的笔墨线条。1957年，张大千赴巴黎举行个展，在那里他与毕加索见面，交谈绘画技法。 此后，他撷取了过去中国很少使用的半抽象泼墨技法，并或许参考了敦煌壁画以及西方绘画的技艺，将之应用到山水画上，开创出大量运用泼墨泼彩方式的“泼墨山水”风格。 张大千创作于1956年的 《大千狂涂册》，正是他在这一时
【摘要】 随着新课程改革的不断推行和发展，培养学生的学科核心素养已经是我国教育事业开展的一大主要任务，只要在教学活动中加大对学生核心素养的培养，才能有效地促进学生综合能力的提升。地理在高中阶段属于重要的组成内容，在实际的教学中也应该凸显对学生地理核心素養的培养，这就对教师提出了更高的要求，教师必须要充分地认识到地理核心素养的内涵以及重要性，并探索有效的方式实现高中生地理核心素养的养成，从而有效地促
【摘要】 随着新课改的到来，高中生物学科核心素养教学将成为新课改背景下的一个改革目标，由于传统的生物学科教学方式将重心放在基础的理论知识学习上，而直接忽视对高中生的素质教育培养和能力培养等方面，这对高中生今后在学习技能与树立正确的价值观上存在一定的影响。而培养学生的学科核心素养是非常有利于提升其学习效果、探究能力及树立正确价值观念等，所以文章主要针对高中生物学科核心素养的教学培养等问题进行研究探讨
【摘要】 学生在学习生物的过程中由于对一些知识点的理解存在问题，导致在做生物题时总容易出现一些错误。教师要正确看待这些错题，理性地看待学生的错误，将学生的错题进行收集和整理，形成教学资源，引导学生进行反思，以使学生有针对性地进行学习，以优化教学内容，提高教学质量。 【关键词】 高中生物 错题 教学效率 对策 【中图分类号】 G633.91 【文献标識码】 A
2018年是中日两国建交史上一个特别的年份。自1972年两国恢复邦交正常化以后，1978年 《中日和平友好条约》 的正式缔结，以法律形式确认了 《中日联合声明》 的各项原则，奠定了两国友好交往的政治基础。更重要的是，这一年中国启动了改革开放，面向世界的一扇大门逐渐开启，此后40年再未关闭。由此，中日两国尤其是民间力量逐步有了接触，有了人文交流，有了经济互动，两国人民友好才真正从一纸条约慢慢变为了现
【摘要】 国家大事与百姓生活息息相关，因此，高中思想政治课应当重视时政教育，结合当下，在利用时政资源生动、形象地帮助学生理解、学习课本内容的同时，还能帮助学生建立正确的价值观和不断发展的政治观，从而达到培养学生健全的人格、鼓励学生积极践行社会主义核心价值观的目的。 【关键词】 时政资源 高中政治课堂 情境创设 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
人世间，有真相这么回事吗？ 实际上，很多事，很难有真相。 作为晚清四大奇案之首的“刺马案”（两江总督马新贻被刺案），100多年过去了，现在仍然疑窦重重。1 同治九年 （1870） 七月二十六日，一个爆炸性的消息，很快就在江宁 （以下称为南京） 迅速传播开来： 两江总督马新贻马总督，被人用匕首，捅死了。 当时，两江总督，是江苏、安徽、江西三省的最高军政长官，和晚清权力最大的封疆大吏。 话
鸦片战争前，晚清的一大槽点，就是闭关锁国。待到鸦片战争起，挨了这么多打，国门都给轰开了，晚清官员看世界的眼光，是不是该进步一点？听听晚清理学名家、吏部尚书徐桐咋说 ——“世界安有许多国家，大约俄罗斯英吉利法兰西日本，则真有之，余皆奸徒所诡造以恫吓朝廷耳。”大清的顶级文官，就是这么看世界的。 如果说徐大人这昏聩观点还是个专业问题，那负责外交的专业官员呢？《睇向斋闻见录》 记载，光绪年间，日斯巴尼亚