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微课已经作为一种新的教学模式在教育领域得到了广泛的应用和发展.与在线教学视频和慕课不同,微课具有自身的特点和应用领域,但在微课的设计与制作中存在随意化、模式单一等诸多问题.本文从教学设计、定位、内容要求和表现形式等多个方面进行探讨,给出相应建议,有力推动微课在教学中的应用.
关于微课设计的几点建议
【摘 要】
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微课已经作为一种新的教学模式在教育领域得到了广泛的应用和发展.与在线教学视频和慕课不同,微课具有自身的特点和应用领域,但在微课的设计与制作中存在随意化、模式单一等
【机 构】
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重庆三峡学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2017年重庆市教委科学技术研究项目“多维混沌系统的形状同步控制及其在保密通信中的应用研究”(项目编号:KJ1710244);2017年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题项目“互联网+背景下实验教学网络生态系统的构建—以大学计算机基础实验为例”(项目编号:CQGJ17026A)
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