从1991年入雅安师范学习，因教师“基本功”要求学习“三笔字”始习字——仅仅只是为了掌握一项工作技能而已；三年后，在一所离县城最远的乡村小学开始了为期10年的教书生涯，那段时期，挥洒笔墨似乎成为了我最能消遣时光的方式，我完全没有一丁点儿成为书法家的“远大理想”。在此后三年间，就换了四五家法帖，结果当然一无所获。然而，就是那么傻傻坚持的理由也是那么简单，甚至有些可笑：老了之后有个打发日子的爱好。
　　这样迷糊的学习，也不知道将来会是怎样的结果，就想着放弃。1997年夏，到石棉拜访同学，巧遇神交多年的书友熊德锦——他正要外出打工。在他等车的间隙，我们有过简单的交谈，我谈到了学习的苦闷与迷茫，当然说起了放弃的念头。听了我的话，他说：“我一个为了生活奔波的人都在坚持，你好歹有工作，生活无忧，为啥要放弃？”他的话让我汗颜，也让我最终放弃了不再练书法的想法，而是依旧迷迷糊糊地坚持着。
　　在迷茫的学习中，转折的出现很是意外：当时学校修建，大家在乡上借住，我意外发现了一份书法报纸，上有北京李强先生书法工作室函授招生启事。试着报了名，收到李强老师寄来的教材（记得是一本王羲之行书学习字帖），当时正在临习张瑞图行书，并不喜“二王”一路，便提出了自己的想法，得到了足以改变我的书法之路的一句话：“不管学什么帖，非二三年功夫不可”。于是，已经开始厌倦张瑞图想着换个什么帖来写的时候，坚持了下来。虽然现在我的书法面貌已经远离了“张瑞图”，绕了一大圈后又重回到“二王”一路，但当时这种坚持，是从完全业余的打发时间涂写，向着真正书法的学习迈出的关键一步。
　　还记得，在此后的学习中，常常在周末别人睡懒觉时就一大早起来，坐七八个小时车往返于荥经、成都，参加四川省书协组织的看稿会，只为能在有限的作品点评时间里，得到老师们的精心指点——虽然可能只有那么短短几句话，却能为当下书法学习纠正迷途，指点迷津。
　　还记得，当考调进县城，换了工作，但工资少一截，加上孩子出生，老婆没了工作，似乎所有的经济压力都在那两年接踵而来。在那些熬着的日子里，家人依然支持着我，让我度过了最为困难的时光，也让书法学习有了希望之光。
　　更记得，在学习书法过程中，在不断出现新问题的之时，能得到何应辉、张景岳、戴跃、郭强、徐德松、刘新德、何开鑫、洪厚甜、林峤、钟显金、吕楠、贾志义等老师们的悉心指点，让我一点点进步着，一步步提高着，终于有了一些成绩。
　　因为书法，这个当初带着有些可笑的理由而坚持下来的“爱好”，最终为我带来了荣耀，带来了认可，带来了更多意想不到的收获，还让我多次走出四川，结识天南海北诸多师友，开阔了视野，增长了见识。
　　因为书法，让我幸运降临，得到了领导的厚爱，破例从县上一个部门调到了市级部门，从而让我这位农家子弟，从大山走出，走到了与爱好相关的工作岗位——这更让我对书法心存感恩，倍加珍惜。
　　如今，当书法已然是一种生活习惯之时，我也悄然“不惑”——除了对在我人生前行路上给予帮助的老师、领导、亲友表达感激之情，更当继续提高自身水平，提升自我修養，以不负与书法之缘。
　　是的，继续好好读书，好好写字，不为别的，只为书法。