【摘 要】
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课程作业是学生巩固课上知识的重要方法,也是教师考核学习效果的基本手段,更是训练学生综合运用知识、技能解决实际问题的有效途径.介绍在景观生态学课程教学中进行的开放式
【机 构】
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江苏第二师范学院城环学院,江苏 南京,210013
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课程作业是学生巩固课上知识的重要方法,也是教师考核学习效果的基本手段,更是训练学生综合运用知识、技能解决实际问题的有效途径.介绍在景观生态学课程教学中进行的开放式作业尝试.在充分考虑学生专业特点的基础上,以培养本行业工作所需要的多种能力为目标,学期初结合课程内容布置三项贯穿整个学期的多元化、多选择的开放式课程作业,学生很投入地、高质量地完成了课程作业.师生通过理论与实践相结合、知识与兴趣相结合、自主学习与同伴教学相结合、集中答疑与个别指导相结合等手段,基本实现预期效果.
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