【摘 要】
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在阅读教学中,如何才能更有效地运用信息技术手段,提升语文教学的有效能力,从而真正实现阅读教学整体的效益.本文提出借助信息技术,创设情境,深化学生的思维运转动力;聚焦信
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在阅读教学中,如何才能更有效地运用信息技术手段,提升语文教学的有效能力,从而真正实现阅读教学整体的效益.本文提出借助信息技术,创设情境,深化学生的思维运转动力;聚焦信息技术,补充范畴,历练学生的搜集整合能力;凭借信息技术,协调学习,深化学生的文本感悟效益;关注信息技术,多维感知,推动学生的个性化多元解读,让阅读教学向深处漫溯.
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