【摘 要】
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为了落实立德树人的根本任务,关于核心素养的课程改革正如火如荼进行着,发展学前教育专业核心素养成为当前学前教育专业学生人才培养的重中之重.本文从学生需求出发,结合H学院学前教育专业核心素养培养的现状,了解学前教育专业学生对自身核心素养的看法及培养需求提出相应的培养策略,以期为学前教育专业学生核心素养的培养提出具体而有效的举措.
【机 构】
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汉江师范学院 教育学院,湖北 十堰 442000
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为了落实立德树人的根本任务,关于核心素养的课程改革正如火如荼进行着,发展学前教育专业核心素养成为当前学前教育专业学生人才培养的重中之重.本文从学生需求出发,结合H学院学前教育专业核心素养培养的现状,了解学前教育专业学生对自身核心素养的看法及培养需求提出相应的培养策略,以期为学前教育专业学生核心素养的培养提出具体而有效的举措.
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